Yair, un alumno de 4º 2ª del año pasado, me encontró por los pasillos de la escuela y me mostró sus poemas escritos en el celular. Todos buenos y quiero compartirlos porque es sencillamente genial que un ex alumno me pare y me haga leer lo que escribe. Me llena de alegría.
Lo que yo siento por ti
Lo que yo siento por ti
se puede reducir a cuatro letras:
Amor,
algo que muchas personas han tratado de provocarme,
pero que muy pocas pudieron.
Sentidos perdidos por falsos amores
que solo dejaron dolor en mi corazón.
Algo que solo tu personalidad pudo despertar.
Ahora mi vida sí vale la pena.
He recuperado una vez más
lo perdido en las batallas de la vida,
algo que otra vez quizás perderé.
Sin embargo, me gustaría retenerlo para mí
en nuestras almas, para hacer felices a nuestros corazones
que piden a gritos amor de verdad.
Poema inspirado en Oliverio Girondo
(Pueden leer el poema "Yo no sé nada" en http://www.poesia-inter.net/og32000.htm)
Yo veo,
Yo siento,
Ella ve,
Ella siente,
pero jamás va a sentir
lo que yo sentí por ella.
Yo miro.
Intento tocar, pero no puedo;
ella nunca ve que la quiero tocar
y me da la espalda.
Yo rezo por ella,
ella también por su belleza.
Yo intento despegarme de
algo que siento;
ella lo hizo desde un principio.
Todo esto cuenta hoy
la historia de mi corazón.
Frases condenadas al exilio
Frases condenadas al exilio,
días que pasan al olvido.
Eternidades difíciles de olvidar.
Letras que conforman una sola palabra,
cuyo significado no me es conocido.
Falsas expectativas de encontrar lo buscado,
metas lejanas para cumplir con mi objetivo
que solo es amar.
Almas separadas
Almas separadas,
sentimientos que nos unen.
Vidas nuevas causa de
valores sin conocer.
Amores falsos dejé atrás:
trampas eficientes para
abandonar mi corazón.
Posibilidades para revivir algo
que quizás nunca sentí.
Todo esto describe mi amor.
Estoy sintiendo algo por esa mujer
Estoy sintiendo algo por esa mujer,
el simple hecho de que ella se sonroja,
cuando algo le digo,
hace que mi corazón recupere algo que
había desaparecido en mí.
Ahora le sonrío a esta vida.
Mi alma tiene un lugar donde refugiarse,
sabiendo que ella
tieme también un lugar para refugiar la suya.
Así le digo a esta mujer todo lo que
la estoy empezando a amar.
La vida me pasó por encima
La vida me pasó por encima,
sin nada me quedé.
Todo lo que sentía se fugó.
No sé por qué sigo aquí
si la que más apreciaba
no sentía sentimiento alguno.
El día de hoy me doy cuenta
de que espero al amor:
uno de verdad, uno espontáneo que quiera ser amado
y que en verdad esté dispuesto a todo.
martes, 22 de diciembre de 2009
domingo, 22 de noviembre de 2009
Se fue la segunda
Terminamos el segundo año del Proyecto y fue un final a toda escritura y lectura. Los chicos recibieron libros que tuvieron una dedicatoria especial de los profes y la verdad fue lindísimo escribir algo para cada uno. A esta altura los conocemos y sentimos un poquito de tristeza por la despedida, pero sabemos que algo nuestro se va con estos chicos y chicas. Como regalo para todos, acá van dos poemas que escribieron los alumnos de mi queridísimo 4º 2ª. Fue una escritura colectiva a partir de una idea muy buena de la profesora Maggio. Disfrútenlos.
¿Bastará pedir perdón?
¿Bastará llorar
para poder sanar tantas heridas?
Hay que mirar adentro de tu corazón
para ser una persona mejor
y valorar lo simple de la vida.
Hay que aprender a conformarse,
a esforzarse para seguir obteniendo lo deseado,
para encontrar lo que realmente le gusta a cada uno.
Ser uno mismo, no importa lo que opinen otros.
Hay que tomar coraje para llegar
a la meta más importante para uno en la vida
y ser conciente de que el camino a la felicidad
siempre está cerca.
Las últimas golondrinas
vuelan hacia el sur
en busca de paz
para alcanzar la felicidad,
felicidad que solamente encuentran en su familia.
El que aprende a disfrutar nunca se olvida…
Y el que se olvida nunca va a disfrutar.
Hay momentos que nunca se olvidan.
¿Bastará pedir perdón?
¿Bastará llorar
para poder sanar tantas heridas?
Hay que mirar adentro de tu corazón
para ser una persona mejor
y valorar lo simple de la vida.
Hay que aprender a conformarse,
a esforzarse para seguir obteniendo lo deseado,
para encontrar lo que realmente le gusta a cada uno.
Ser uno mismo, no importa lo que opinen otros.
Hay que tomar coraje para llegar
a la meta más importante para uno en la vida
y ser conciente de que el camino a la felicidad
siempre está cerca.
Las últimas golondrinas
vuelan hacia el sur
en busca de paz
para alcanzar la felicidad,
felicidad que solamente encuentran en su familia.
El que aprende a disfrutar nunca se olvida…
Y el que se olvida nunca va a disfrutar.
Hay momentos que nunca se olvidan.
lunes, 16 de noviembre de 2009
Sí, nos visitó Sergio Aguirre
Esta vez hablo en nombre de los chicos de cuarto segunda que fueron mis ojos y mis oídos en la entrevista con el escritor Sergio Aguirre. No es fácil entusiasmar a los adolescentes, encima en noviembre y con el fin de clases cerca. A pesar de todo, quedaron fascinados por este escritor que consigue con cada libro que escribe hacer leer a los jóvenes de varias edades.
De paso recomiendo La venganza de la vaca y Los vecinos mueren en las novelas, dos excelentes novelas de este argentino que encima de todo es sencillo, agradable y sabe acercarse a su público.
De paso recomiendo La venganza de la vaca y Los vecinos mueren en las novelas, dos excelentes novelas de este argentino que encima de todo es sencillo, agradable y sabe acercarse a su público.
viernes, 23 de octubre de 2009
Ya salió Un mundo casi perfecto
Con muchísima alegría les contamos que ya publicamos el número 1 de nuestra revista Un mundo casi perfecto. Además de la edición en papel, subimos todas las notas a este blog. A continuación están los diferentes artículos de opinión, noticias de deportes, una crítica de cine y una encuesta.
Como profesora agradezco mucho a todos los chicos de 4º 2ª que colaboraron para que llegáramos hasta acá. La experiencia fue más que positiva. Otros alumnos del Comercial 7 leyeron la revista y les gustó.
Todo este trabajo enorme está dentro del Proyecto de lectura que dirige Adriana Maggio y, entonces, desde acá le agradecemos el apoyo y la buena onda que siempre nos da.
Los invito a disfrutar de la lectura de la revista y les aseguro que se van a quedar con ganas de leer más.
Cine en nuestra revista
CREPÚSCULO
LOS VAMPIROS CONQUISTAN AL PÚBLICO MÁS JOVEN
Crepúsculo (Twilight en inglés) es una película estadounidense de género fantástico dirigida por Catherine Hardwicke y basada en la novela del mismo nombre escrita por Stephenie Meyer.
Por Ingrid de Vargas, Verónica Díaz, Mayra Tapia, Tamara Bravo, Melina Martínez.
Esta historia se desarrolla en un pueblito de Forks donde Isabella Swan y Edward Cullen protagonizan una historia de amor. Bella decide ir a pasar un tiempo con su padre, que es el Jefe de Policía del pueblo. Ella es sencilla, humilde e introvertida, por lo cual prefiere sufrir en silencio. En las clases en el instituto de Forks conoce a Edward, un joven solitario, que es uno de los hijos adoptivos del Dr. Cullen. Obviamente, ambos se enamoran.
A medida de Bella y Edward se van conociendo, la chica descubre cosas que la hacen iniciar una investigación. Ella sospecha que él tiene un secreto a partir de ciertas cosas que suceden en la pareja y por algunos comentarios del amigo de la infancia de Edward, Jacob Black.
Bella, finalmente, descubre que Edward es vampiro y consigue que él la siga al bosque, provocándolo con su mirada. Una vez allí, ella le dice que sabe la verdad y Edward no se lo niega. En la cima de una montaña le va a mostrar cómo es él realmente y cómo su familia son vampiros pero intentan no hacer daño a nadie
Edward y Bella se ponen de novios y él la lleva a conocer a su familia que la reciben bien. La relación de ellos se ve alterada con la aparición de un grupo de vampiros nómades, entre los que está James. Este seduce a Bella y la muerde envenenando su sangre.
La película está bien lograda y con buenos efectos. Se hizo una adaptación bastante fiel del libro, aunque la película le da más importancia a la relación entre la pareja de adolescentes, dejando de lado otros elementos que tienen más desarrollo en el libro, como por ejemplo la extensa explicación de Jacob acerca de la leyenda y el origen de los vampiros.
LOS VAMPIROS CONQUISTAN AL PÚBLICO MÁS JOVEN
Crepúsculo (Twilight en inglés) es una película estadounidense de género fantástico dirigida por Catherine Hardwicke y basada en la novela del mismo nombre escrita por Stephenie Meyer.
Por Ingrid de Vargas, Verónica Díaz, Mayra Tapia, Tamara Bravo, Melina Martínez.
Esta historia se desarrolla en un pueblito de Forks donde Isabella Swan y Edward Cullen protagonizan una historia de amor. Bella decide ir a pasar un tiempo con su padre, que es el Jefe de Policía del pueblo. Ella es sencilla, humilde e introvertida, por lo cual prefiere sufrir en silencio. En las clases en el instituto de Forks conoce a Edward, un joven solitario, que es uno de los hijos adoptivos del Dr. Cullen. Obviamente, ambos se enamoran.
A medida de Bella y Edward se van conociendo, la chica descubre cosas que la hacen iniciar una investigación. Ella sospecha que él tiene un secreto a partir de ciertas cosas que suceden en la pareja y por algunos comentarios del amigo de la infancia de Edward, Jacob Black.
Bella, finalmente, descubre que Edward es vampiro y consigue que él la siga al bosque, provocándolo con su mirada. Una vez allí, ella le dice que sabe la verdad y Edward no se lo niega. En la cima de una montaña le va a mostrar cómo es él realmente y cómo su familia son vampiros pero intentan no hacer daño a nadie
Edward y Bella se ponen de novios y él la lleva a conocer a su familia que la reciben bien. La relación de ellos se ve alterada con la aparición de un grupo de vampiros nómades, entre los que está James. Este seduce a Bella y la muerde envenenando su sangre.
La película está bien lograda y con buenos efectos. Se hizo una adaptación bastante fiel del libro, aunque la película le da más importancia a la relación entre la pareja de adolescentes, dejando de lado otros elementos que tienen más desarrollo en el libro, como por ejemplo la extensa explicación de Jacob acerca de la leyenda y el origen de los vampiros.
Encuesta en nuestra revista
LOS ALUMNOS Y LA ESCUELA
A través de un relevamiento, realizado entre los alumnos de nuestra escuela, por las alumnas Samanta Corradi, Melisa Cruz, Natalia Mayer, Anabella Tag, Sabrina Díaz y Andrea Oreja Vega se buscó dar algunas respuestas al desinterés, que se ve entre los chicos y las chicas, por todos los temas relacionados con la escuela.
Como síntesis de la encuesta, a la mayoría de los chicos no les gusta estudiar (73%) y se sienten obligados a hacerlo (54%). Lo que más disfrutan de venir a la escuela es estar con los compañeros (81.1%) y, aunque suene paradójico, la mayor parte de los chicos se sienten cómodos en el colegio (67,5%) y tienen buena relación con los profesores (72,9%). Resulta llamativo también que, a pesar de que no sienten placer por estudiar, son concientes de que el estudio es necesario (97,2%), pero también opinan que habría que realizar cambios en la escuela (75,6%).
Es probable que haya que empezar a plantearse por qué los alumnos sólo piensan en lo que van a hacer el fin de semana y no en lo que hacen durante la semana en el colegio.
A través de un relevamiento, realizado entre los alumnos de nuestra escuela, por las alumnas Samanta Corradi, Melisa Cruz, Natalia Mayer, Anabella Tag, Sabrina Díaz y Andrea Oreja Vega se buscó dar algunas respuestas al desinterés, que se ve entre los chicos y las chicas, por todos los temas relacionados con la escuela.
Como síntesis de la encuesta, a la mayoría de los chicos no les gusta estudiar (73%) y se sienten obligados a hacerlo (54%). Lo que más disfrutan de venir a la escuela es estar con los compañeros (81.1%) y, aunque suene paradójico, la mayor parte de los chicos se sienten cómodos en el colegio (67,5%) y tienen buena relación con los profesores (72,9%). Resulta llamativo también que, a pesar de que no sienten placer por estudiar, son concientes de que el estudio es necesario (97,2%), pero también opinan que habría que realizar cambios en la escuela (75,6%).
Es probable que haya que empezar a plantearse por qué los alumnos sólo piensan en lo que van a hacer el fin de semana y no en lo que hacen durante la semana en el colegio.
Policiales en la revista
VIOLENCIA JUVENIL EN SAN MARTÍN
MUERTE A LA SALIDA DE UN BOLICHE
Una patota del Club Atlético Chacarita Juniors atacó a unos quince jóvenes a la salida del boliche “Bus Bailable”. Uno de ellos resultó asesinado a puñaladas.
Por Mayra Puchetta, Joaquín Riveros y Vanesa Vadell
Una patota que salía del boliche “Bus Bailable” atacó a un grupo de chicos que esperaban el colectivo con el fin de robarles los celulares, las camperas y las billeteras. Los que se resistieron fueron golpeados o “tajeados”. Una chica se salvó del brutal ataque porque era del mismo club del agresor que llevaba un escudo del club Chacarita Juniors.
Durante el episodio, Jonathan Machado resultó asesinado. La víctima estaba acompañada de su hermano de 18 años, de su prima y de sus amigos. La patota los vio y los atacó sin motivo. Jonathan fue apuñalado y se desplomó luego de recibir varias heridas en todo el cuerpo.
Las causas de la violencia en el fútbol son varias y no son tan diferentes a las causas de la violencia en todos los ámbitos de nuestra vida: el consumo excesivo de drogas y de alcohol, la irresponsabilidad de los mayores, la ineficiencia de las autoridades, la falta de un proyecto de vida para tanta gente que vive en la miseria, la desigualdad social, la falta de educación. Mientras no nos “pongamos las pilas” para solucionar estos problemas seguiremos leyendo en los diarios noticias como las de Jonathan, rezando para que la próxima vez no nos toque a nosotros.
MUERTE A LA SALIDA DE UN BOLICHE
Una patota del Club Atlético Chacarita Juniors atacó a unos quince jóvenes a la salida del boliche “Bus Bailable”. Uno de ellos resultó asesinado a puñaladas.
Por Mayra Puchetta, Joaquín Riveros y Vanesa Vadell
Una patota que salía del boliche “Bus Bailable” atacó a un grupo de chicos que esperaban el colectivo con el fin de robarles los celulares, las camperas y las billeteras. Los que se resistieron fueron golpeados o “tajeados”. Una chica se salvó del brutal ataque porque era del mismo club del agresor que llevaba un escudo del club Chacarita Juniors.
Durante el episodio, Jonathan Machado resultó asesinado. La víctima estaba acompañada de su hermano de 18 años, de su prima y de sus amigos. La patota los vio y los atacó sin motivo. Jonathan fue apuñalado y se desplomó luego de recibir varias heridas en todo el cuerpo.
Las causas de la violencia en el fútbol son varias y no son tan diferentes a las causas de la violencia en todos los ámbitos de nuestra vida: el consumo excesivo de drogas y de alcohol, la irresponsabilidad de los mayores, la ineficiencia de las autoridades, la falta de un proyecto de vida para tanta gente que vive en la miseria, la desigualdad social, la falta de educación. Mientras no nos “pongamos las pilas” para solucionar estos problemas seguiremos leyendo en los diarios noticias como las de Jonathan, rezando para que la próxima vez no nos toque a nosotros.
Artículos de opinión en nuestra revista
MARIHUANA
LOS PELIGROS DE UNA DROGA CON BUENA PRENSA
Por Adriana Santa Cruz
¿Qué tiene la marihuana para ser la droga más consumida en el mundo sobre todo entre los jóvenes? Curiosamente existe la sensación entre los padres y entre la mayoría de la gente de que su consumo es casi inocuo o bien puede ser controlado perfectamente de modo que el consumidor puede llevar una vida “normal” o sin problemas.
Es indudable que la marihuana, como todas las drogas, produce efectos agradables o buscados por el individuo. Los efectos más buscados por los jóvenes en la marihuana son los de relajación, evasión de la realidad, desinhibición y aumento de la creatividad. Estos efectos no son “virtudes” de la marihuana en absoluto, son derivados de carencias o de necesidades que experimentan los jóvenes. Sólo aquel que necesita evadirse de la realidad, aquel que se siente amenazado por lo que lo rodea, o aquel que se siente inseguro de sus capacidades necesita buscar la ayuda de una droga.
Si le preguntamos a cualquier adolescente acerca de por qué fuma un “porrito”, la respuesta será seguramente que lo hace porque le hace bien. Es también probable que responda que la marihuana es hasta mejor que el cigarrillo común o que el alcohol. Que hay drogas peores que la marihuana no se discute, que el cigarrillo o el alcohol hacen mal tampoco está en discusión, pero decir que nos fumamos un porro porque no es tan malo, encierra un engaño importante. El problema está mal planteado: no es cuestión de elegir lo menos malo porque tenemos la opción de elegir lo que no nos hace mal.
El cannabis tiene efectos nocivos para el organismo y si los jóvenes no son concientes de esos efectos, por lo menos deberíamos prestarles atención los adultos. Algunos de esos efectos no tan deseables son:
- Altera la capacidad de atención, concentración y de memoria inmediata, lo que afecta en forma importante el rendimiento en los estudios.
- Puede producir crisis de pánico las cuales no dependen, necesariamente, de la cantidad consumida.
- Produce desinterés permanente por las actividades y por las obligaciones. En este caso los jóvenes tienen problemas para levantarse, para su aseo personal y una permanente desmotivación por sus estudios o por el trabajo, lo que por lo general termina en un abandono de sus estudios o en una pérdida de su actividad laboral.
- Uno de los problemas más serios que produce la marihuana es que la persona que consume tiene la sensación de que no tiene cambios en su organismo y que puede funcionar en forma normal en sus actividades, aunque consuma.
- Las personas que consumen marihuana por largos períodos y que deciden dejarla experimentan un “Síndrome de abstinencia” a la droga caracterizado por angustia, sudoración, dolores musculares, escalofríos y taquicardia.
Por último es importante señalar que uno de los argumentos que se han utilizado para defender el consumo de marihuana ha sido su posible uso medicinal. Muchas plantas tienen efectos medicinales, pero en el caso de la marihuana no se ha demostrado que su uso medicinal sea mejor que otros medicamentos ya existentes.
Entonces, ¿de quién es la responsabilidad de que los jóvenes consuman? Somos los adultos los que debemos querer mucho a nuestros hijos, los que debemos luchar para que la realidad en la que ellos viven no sea vivida como una carga. Sobre todo, hagámosles sentir a nuestros adolescentes que la vida vale la pena y que nada mejor que disfrutar de ella con todos los sentidos puestos, sin nada que nos oculte los problemas ni nos endulce la realidad falsamente. En todo caso, ayudémoslos también a enfrentar los problemas sin miedo y con la sola ayuda de la fuerza que nos proporciona sentirnos queridos.
LOS PELIGROS DE UNA DROGA CON BUENA PRENSA
Por Adriana Santa Cruz
¿Qué tiene la marihuana para ser la droga más consumida en el mundo sobre todo entre los jóvenes? Curiosamente existe la sensación entre los padres y entre la mayoría de la gente de que su consumo es casi inocuo o bien puede ser controlado perfectamente de modo que el consumidor puede llevar una vida “normal” o sin problemas.
Es indudable que la marihuana, como todas las drogas, produce efectos agradables o buscados por el individuo. Los efectos más buscados por los jóvenes en la marihuana son los de relajación, evasión de la realidad, desinhibición y aumento de la creatividad. Estos efectos no son “virtudes” de la marihuana en absoluto, son derivados de carencias o de necesidades que experimentan los jóvenes. Sólo aquel que necesita evadirse de la realidad, aquel que se siente amenazado por lo que lo rodea, o aquel que se siente inseguro de sus capacidades necesita buscar la ayuda de una droga.
Si le preguntamos a cualquier adolescente acerca de por qué fuma un “porrito”, la respuesta será seguramente que lo hace porque le hace bien. Es también probable que responda que la marihuana es hasta mejor que el cigarrillo común o que el alcohol. Que hay drogas peores que la marihuana no se discute, que el cigarrillo o el alcohol hacen mal tampoco está en discusión, pero decir que nos fumamos un porro porque no es tan malo, encierra un engaño importante. El problema está mal planteado: no es cuestión de elegir lo menos malo porque tenemos la opción de elegir lo que no nos hace mal.
El cannabis tiene efectos nocivos para el organismo y si los jóvenes no son concientes de esos efectos, por lo menos deberíamos prestarles atención los adultos. Algunos de esos efectos no tan deseables son:
- Altera la capacidad de atención, concentración y de memoria inmediata, lo que afecta en forma importante el rendimiento en los estudios.
- Puede producir crisis de pánico las cuales no dependen, necesariamente, de la cantidad consumida.
- Produce desinterés permanente por las actividades y por las obligaciones. En este caso los jóvenes tienen problemas para levantarse, para su aseo personal y una permanente desmotivación por sus estudios o por el trabajo, lo que por lo general termina en un abandono de sus estudios o en una pérdida de su actividad laboral.
- Uno de los problemas más serios que produce la marihuana es que la persona que consume tiene la sensación de que no tiene cambios en su organismo y que puede funcionar en forma normal en sus actividades, aunque consuma.
- Las personas que consumen marihuana por largos períodos y que deciden dejarla experimentan un “Síndrome de abstinencia” a la droga caracterizado por angustia, sudoración, dolores musculares, escalofríos y taquicardia.
Por último es importante señalar que uno de los argumentos que se han utilizado para defender el consumo de marihuana ha sido su posible uso medicinal. Muchas plantas tienen efectos medicinales, pero en el caso de la marihuana no se ha demostrado que su uso medicinal sea mejor que otros medicamentos ya existentes.
Entonces, ¿de quién es la responsabilidad de que los jóvenes consuman? Somos los adultos los que debemos querer mucho a nuestros hijos, los que debemos luchar para que la realidad en la que ellos viven no sea vivida como una carga. Sobre todo, hagámosles sentir a nuestros adolescentes que la vida vale la pena y que nada mejor que disfrutar de ella con todos los sentidos puestos, sin nada que nos oculte los problemas ni nos endulce la realidad falsamente. En todo caso, ayudémoslos también a enfrentar los problemas sin miedo y con la sola ayuda de la fuerza que nos proporciona sentirnos queridos.
Artículos de opinión en nuestra revista
MARIHUANA
SE DICE DE MÍ…
Por Lucina Eichelbaum
Hace mucho que se habla de mí y últimamente he sido la protagonista de varios sucesos, discusiones y discordias. Ahora me toca hablar: esta es mi historia. Mi nombre de origen es Cannabis Cannabácea, de la estirpe de las Cannabáceas. También me conocen como “cáñamo”, “marihuana”,“alegría”, “María Juana”, “faso”, “porro/ito” entre otros.
Desde la antigüedad, me utilizaron para fabricar telas y papel; durante siglos fui la más importante fuente de materia prima para la fabricación de cuerdas hasta el desarrollo de las fibras sintéticas; mis semillas, frutos pequeños y duros, han sido utilizadas como comida de pájaros y a veces como comida humana. El aceite que producen mis semillas en el pasado se utilizó para la iluminación y para la fabricación de jabón, y en tiempos más cercanos me utilizaron para la manufactura de barnices, de linóleo y de pinturas.
Mi tallo es simple, derecho, rígido; puede alcanzar hasta dos metros de altura y es de un color verde claro; mis hojas son pecioladas, como manos abiertas con palmas arriba recibiendo el calor del sol; mis flores pueden variar en su color siendo verdosas o violáceas, según la ocasión.
Muchos me han prejuzgado otros me defienden y cuidan mi vida, algunos me quieren ver muerta, algunos me tienen miedo y otros disfrutan de mi compañía, hasta me han dedicado canciones.
Entonces me pregunto ¿acaso piensan que soy mas nociva que esas plantas procesadas que están envueltas en cilindros de papelitos y envasadas en cajitas de cartón? O ¿quizá sea peor que ese elixir que viene en botella de vidrio con etiqueta dorada? o ¿seré tan mala como esas bebidas que tomándolas te sentís un superhéroe? o ¿haré tanto daño como esas pastillitas para sacarse el dolor de cabeza que se consumen como caramelos y que son tanto o MÁS nocivas que yo…?
Yo pienso que mejor que prejuzgar es conocer. Históricamente he hecho una gran contribución a la humanidad; lo único que pido es que me escuchen y cada uno tenga su propia visión.
SE DICE DE MÍ…
Por Lucina Eichelbaum
Hace mucho que se habla de mí y últimamente he sido la protagonista de varios sucesos, discusiones y discordias. Ahora me toca hablar: esta es mi historia. Mi nombre de origen es Cannabis Cannabácea, de la estirpe de las Cannabáceas. También me conocen como “cáñamo”, “marihuana”,“alegría”, “María Juana”, “faso”, “porro/ito” entre otros.
Desde la antigüedad, me utilizaron para fabricar telas y papel; durante siglos fui la más importante fuente de materia prima para la fabricación de cuerdas hasta el desarrollo de las fibras sintéticas; mis semillas, frutos pequeños y duros, han sido utilizadas como comida de pájaros y a veces como comida humana. El aceite que producen mis semillas en el pasado se utilizó para la iluminación y para la fabricación de jabón, y en tiempos más cercanos me utilizaron para la manufactura de barnices, de linóleo y de pinturas.
Mi tallo es simple, derecho, rígido; puede alcanzar hasta dos metros de altura y es de un color verde claro; mis hojas son pecioladas, como manos abiertas con palmas arriba recibiendo el calor del sol; mis flores pueden variar en su color siendo verdosas o violáceas, según la ocasión.
Muchos me han prejuzgado otros me defienden y cuidan mi vida, algunos me quieren ver muerta, algunos me tienen miedo y otros disfrutan de mi compañía, hasta me han dedicado canciones.
Entonces me pregunto ¿acaso piensan que soy mas nociva que esas plantas procesadas que están envueltas en cilindros de papelitos y envasadas en cajitas de cartón? O ¿quizá sea peor que ese elixir que viene en botella de vidrio con etiqueta dorada? o ¿seré tan mala como esas bebidas que tomándolas te sentís un superhéroe? o ¿haré tanto daño como esas pastillitas para sacarse el dolor de cabeza que se consumen como caramelos y que son tanto o MÁS nocivas que yo…?
Yo pienso que mejor que prejuzgar es conocer. Históricamente he hecho una gran contribución a la humanidad; lo único que pido es que me escuchen y cada uno tenga su propia visión.
Artículos de opinión
¿POR QUÉ ELEGIR UNO U OTRO?
FACEBOOK O FOTOLOG
Nadie discute que la tecnología ya está instalada entre nosotros y que forma parte de nuestras vidas. Internet, Facebook, fotolog, twitter, hipertextos, mundos virtuales, juegos en red, blogs, no son más que algunos de los términos que ya estamos acostumbrados a manejar en mayor o menor medida. En general, solemos pensar que los jóvenes son los más inclinados a las nuevas tecnologías y que todos las usan sin cuestionarse demasiado sus ventajas o sus peligros. Por esta razón es bueno que escuchemos las palabras de los propios adolescentes que tienen una opinión formada al respecto.
Para Joaquín, “Los jóvenes se encontraron, después del famoso fotolog, con una nueva página en donde hacer sociales, el Facebook. Este sitio ya tiene millones de usuarios en todo el mundo y ofrece mucho más que el fotolog: música, tests, notas, videos, etc. Fue tan grande el impacto de esta página que ya está disponible en treinta y seis idiomas. Su creador fue un estudiante universitario, como cualquiera, que en pocos meses ganó millones con su idea”.
Nadia, por su parte, cree que “el fotolog está bueno para conocer gente, para hacer amigos, pero también se usa para agredir. No tengo, no porque no me guste, sino porque es algo que hay que usarlo diariamente y yo soy muy colgada. No le veo tanto peligro al fotolog pero sí al Facebook. Aquí la gente suele poner datos personales que pueden servir para cualquier fin. No le veo tanta diferencia a tener un flog o un face y encima este último te puede traer problemas. Los dos tienen el mismo propósito: subir fotos y hacer que la gente se conozca, se relacione, así que no sé para qué hay dos y encima uno es más personal y puede ingresar mucha gente. Si bien, uno acepta a quién quiere, no se puede saber si no lo leen otras pesonas”.
“Mi opinión sobre el fotolog, los blogs, etc. –dice Magalí– es que son útiles, siempre y cuando se les dé un buen uso. Por ejemplo, cuando una persona dibuja o tatúa, puede mostrar su trabajo por medio de estos sitios, o también una banda de música puede promocionarse y dar las fechas de sus recitales, pero cuando una persona se hace un fotolog y pone fotos con el único fin de conseguir muchas firmas, ya pasa a ser, en mi opinión, algo poco inteligente innecesario y sin sentido”.
En síntesis, como todo en la vida, jamás hay que admitir algo sin pensar acerca de ello. Nunca nos dejemos llevar por lo que los demás hacen sin reflexionar antes acerca de sus beneficios o sus inconvenientes. Seamos reflexivos, para que no sea cierta la frase de Henry Ford “Pensar es el trabajo más arduo que existe, lo que explica que haya tan pocas personas que se dediquen a ello”. El cambio está en tu mente... ¿en qué estás pensando?
FACEBOOK O FOTOLOG
Nadie discute que la tecnología ya está instalada entre nosotros y que forma parte de nuestras vidas. Internet, Facebook, fotolog, twitter, hipertextos, mundos virtuales, juegos en red, blogs, no son más que algunos de los términos que ya estamos acostumbrados a manejar en mayor o menor medida. En general, solemos pensar que los jóvenes son los más inclinados a las nuevas tecnologías y que todos las usan sin cuestionarse demasiado sus ventajas o sus peligros. Por esta razón es bueno que escuchemos las palabras de los propios adolescentes que tienen una opinión formada al respecto.
Para Joaquín, “Los jóvenes se encontraron, después del famoso fotolog, con una nueva página en donde hacer sociales, el Facebook. Este sitio ya tiene millones de usuarios en todo el mundo y ofrece mucho más que el fotolog: música, tests, notas, videos, etc. Fue tan grande el impacto de esta página que ya está disponible en treinta y seis idiomas. Su creador fue un estudiante universitario, como cualquiera, que en pocos meses ganó millones con su idea”.
Nadia, por su parte, cree que “el fotolog está bueno para conocer gente, para hacer amigos, pero también se usa para agredir. No tengo, no porque no me guste, sino porque es algo que hay que usarlo diariamente y yo soy muy colgada. No le veo tanto peligro al fotolog pero sí al Facebook. Aquí la gente suele poner datos personales que pueden servir para cualquier fin. No le veo tanta diferencia a tener un flog o un face y encima este último te puede traer problemas. Los dos tienen el mismo propósito: subir fotos y hacer que la gente se conozca, se relacione, así que no sé para qué hay dos y encima uno es más personal y puede ingresar mucha gente. Si bien, uno acepta a quién quiere, no se puede saber si no lo leen otras pesonas”.
“Mi opinión sobre el fotolog, los blogs, etc. –dice Magalí– es que son útiles, siempre y cuando se les dé un buen uso. Por ejemplo, cuando una persona dibuja o tatúa, puede mostrar su trabajo por medio de estos sitios, o también una banda de música puede promocionarse y dar las fechas de sus recitales, pero cuando una persona se hace un fotolog y pone fotos con el único fin de conseguir muchas firmas, ya pasa a ser, en mi opinión, algo poco inteligente innecesario y sin sentido”.
En síntesis, como todo en la vida, jamás hay que admitir algo sin pensar acerca de ello. Nunca nos dejemos llevar por lo que los demás hacen sin reflexionar antes acerca de sus beneficios o sus inconvenientes. Seamos reflexivos, para que no sea cierta la frase de Henry Ford “Pensar es el trabajo más arduo que existe, lo que explica que haya tan pocas personas que se dediquen a ello”. El cambio está en tu mente... ¿en qué estás pensando?
Tenis en nuestra revista
FINAL DEL US OPEN
JUAN MARTÍN SE SUBIÓ AL POTRO DE LA VICTORIA
A falta de una buena Selección de fútbol, nos queda el tenis. El argentino Juan Martín del Potro consiguió el triunfo más importante de su carrera al derrotar 3-6, 7-6 (7/5), 4-6, 7-6 (7/4), 6-2 al suizo Roger Federer en la final del Abierto de tenis de Estados Unidos, jugada el lunes 24 de septiembre en las canchas de Flushing Meadows, Nueva York.
Por Rodrigo Bruera y Franco González
Los dos tenistas de gran nivel, Roger Federer y Juan Martín Del Potro se encontraron el lunes en la final del US OPEN. El partido lo comenzó ganando el suizo, quien obtuvo el primer set, pero Del Potro, con una gran concentración, logró empatarle este set y así comenzó su camino a la victoria.
Federer, como número 1 del ranking mundial, sacó enseguida ventaja sobre el argentino, pero los tandilenses, en especial, hicieron una fuerza enorme para que su representante pudiera remontar el resultado. Del Potro igualó las cosas en el cuarto set, cuando se veía que los dos deportistas estaban dejando la vida en el estadio de Nueva York.
En el último set estaba sacando ventaja Juan Martín, aunque el suizo con su profesionalismo luchaba por llevarse el triunfo definitivo. Del Potro ganó en un final muy conmovedor y se quedó con el triunfo más importante en su corta carrera.
La imagen del tandilense, emocionado hasta las lágrimas, no es más que la prueba de que el deporte es esfuerzo y de que el esfuerzo, tarde o temprano, conduce al triunfo.
JUAN MARTÍN SE SUBIÓ AL POTRO DE LA VICTORIA
A falta de una buena Selección de fútbol, nos queda el tenis. El argentino Juan Martín del Potro consiguió el triunfo más importante de su carrera al derrotar 3-6, 7-6 (7/5), 4-6, 7-6 (7/4), 6-2 al suizo Roger Federer en la final del Abierto de tenis de Estados Unidos, jugada el lunes 24 de septiembre en las canchas de Flushing Meadows, Nueva York.
Por Rodrigo Bruera y Franco González
Los dos tenistas de gran nivel, Roger Federer y Juan Martín Del Potro se encontraron el lunes en la final del US OPEN. El partido lo comenzó ganando el suizo, quien obtuvo el primer set, pero Del Potro, con una gran concentración, logró empatarle este set y así comenzó su camino a la victoria.
Federer, como número 1 del ranking mundial, sacó enseguida ventaja sobre el argentino, pero los tandilenses, en especial, hicieron una fuerza enorme para que su representante pudiera remontar el resultado. Del Potro igualó las cosas en el cuarto set, cuando se veía que los dos deportistas estaban dejando la vida en el estadio de Nueva York.
En el último set estaba sacando ventaja Juan Martín, aunque el suizo con su profesionalismo luchaba por llevarse el triunfo definitivo. Del Potro ganó en un final muy conmovedor y se quedó con el triunfo más importante en su corta carrera.
La imagen del tandilense, emocionado hasta las lágrimas, no es más que la prueba de que el deporte es esfuerzo y de que el esfuerzo, tarde o temprano, conduce al triunfo.
Fútbol en nuestra revista
LA SELECCIÓN DE MARADONA
MENOS DIEZ (- 10)
Vamos a Sudáfrica, pero las dudas en el equipo del ex jugador continúan
Por MAJOFA
Podemos decir que el objetivo está cumplido, pero la triste realidad es que no jugamos con nadie. La falta de juego, de compromiso por parte de algunos jugadores, la total inexperiencia de este cuerpo técnico y el mal manejo dirigencial nos hacen preguntarnos por qué se llegó a esta situación.
Vamos a ver uno por uno a los “personajes” que nos llevaron a este momento de decadencia por el cual pasa la Selección y el fútbol argentino.
Don Julio (Grondona), el vice de la FIFA y uno de los protagonistas de esta triste historia quiso tapar la mala campaña de Alfio Basile apelando al nombre de Maradona. ¡Grave error! Lo más terrible es que mientras siga ese señor a cargo de la presidencia de la AFA, nos vamos a perder de contar con técnicos de la calidad de Bielsa y de Bianchi que no quieren someterse a la “mafia” de este tipo.
Maradona es otro eslabón en la cadena de decadencia por la cual estamos pasando. Este personaje peca de inexperiencia, soberbia, inmadurez, falta de educación con las que se maneja en todas y en cada una de sus declaraciones. Estas resultan ser una suma de incoherencias tras incoherencias. Nadie lo puede discutir como jugador, pero como técnico deja mucho que desear.
En cuanto a los jugadores, el tema da para mucho. Al “pibe” Heinze parece que nadie le dijo que la pelota es redonda y que los de la remera celeste y blanca somos nosotros. De Agüero ¿qué podemos decir? Solo que es el marido de la hija de Maradona. Un saludo a Gianina, por las dudas. No hace falta agregar más. Messi, si no vas a jugar con ganas ni con compromiso, no vengas a la Selección. Les hacés un favor a todos. ¿Y Mancusso? No hay mucho para contar más que le limpia la casa a Maradona.
Hay otros jugadores, pero como muestra de lo más sobresaliente ya es bastante. Lo último para agregar es que todo esto no hubiera sido posible sin la colaboración de don Julio y de su manera de ver el fútbol. Le damos un agradecimiento.
MENOS DIEZ (- 10)
Vamos a Sudáfrica, pero las dudas en el equipo del ex jugador continúan
Por MAJOFA
Podemos decir que el objetivo está cumplido, pero la triste realidad es que no jugamos con nadie. La falta de juego, de compromiso por parte de algunos jugadores, la total inexperiencia de este cuerpo técnico y el mal manejo dirigencial nos hacen preguntarnos por qué se llegó a esta situación.
Vamos a ver uno por uno a los “personajes” que nos llevaron a este momento de decadencia por el cual pasa la Selección y el fútbol argentino.
Don Julio (Grondona), el vice de la FIFA y uno de los protagonistas de esta triste historia quiso tapar la mala campaña de Alfio Basile apelando al nombre de Maradona. ¡Grave error! Lo más terrible es que mientras siga ese señor a cargo de la presidencia de la AFA, nos vamos a perder de contar con técnicos de la calidad de Bielsa y de Bianchi que no quieren someterse a la “mafia” de este tipo.
Maradona es otro eslabón en la cadena de decadencia por la cual estamos pasando. Este personaje peca de inexperiencia, soberbia, inmadurez, falta de educación con las que se maneja en todas y en cada una de sus declaraciones. Estas resultan ser una suma de incoherencias tras incoherencias. Nadie lo puede discutir como jugador, pero como técnico deja mucho que desear.
En cuanto a los jugadores, el tema da para mucho. Al “pibe” Heinze parece que nadie le dijo que la pelota es redonda y que los de la remera celeste y blanca somos nosotros. De Agüero ¿qué podemos decir? Solo que es el marido de la hija de Maradona. Un saludo a Gianina, por las dudas. No hace falta agregar más. Messi, si no vas a jugar con ganas ni con compromiso, no vengas a la Selección. Les hacés un favor a todos. ¿Y Mancusso? No hay mucho para contar más que le limpia la casa a Maradona.
Hay otros jugadores, pero como muestra de lo más sobresaliente ya es bastante. Lo último para agregar es que todo esto no hubiera sido posible sin la colaboración de don Julio y de su manera de ver el fútbol. Le damos un agradecimiento.
sábado, 12 de septiembre de 2009
Revista
Dentro de poco tiempo, vamos a tener la revista de 4º2ª. Los chicos están entusiasmados con el proyecto y lo bueno es que hubo varias propuestas en cuanto a los temas que se van a incluir en las diferentes notas, entrevistas, reseñas, etc. La idea es buscar un canal de escritura que les permita sentirse libres. Este año el blog no tuvo muchas entradas, porque no todos tienen la compu en su casa y no a todos les gusta escribir. Sin embargo, seguimos remando en medio de este océano de palabras en el que, a veces, parece que no llegamos a ningún puerto, pero...nunca se sabe.
domingo, 30 de agosto de 2009
Salida al teatro
El viernes fuimos a ver La nona, al teatro "El vitral". La obra estuvo bien representada, pero lo mejor fue el comportamiento de 4º 2ª, junto con el de otros cursos como 2º. Los chicos de 4º fueron solos, llegaron a tiempo, se portaron perfecto y mostraron lo buenos compañeros que son, ya que se juntaron para viajar juntos desde la escuela. No se quejaron por los micros que nunca llegaron y todo el curso fue a la función. No faltó nadie.
Me siento muy orgullosa de ser la profe de Literatura de estos chicos, aunque a veces me den bastante trabajo. Una felicitación gigante para: Melina, Verónica, Tamara, Ingrid, Mayra T., Lucina, Mayra P., Nadia, Magalí, Vanesa, Samanta, Melisa, Carlos, Oscar, Giselle, Natalia, Anabella, Sabrina, Joaquín, Andrea, Franco y Rodrigo.
Me siento muy orgullosa de ser la profe de Literatura de estos chicos, aunque a veces me den bastante trabajo. Una felicitación gigante para: Melina, Verónica, Tamara, Ingrid, Mayra T., Lucina, Mayra P., Nadia, Magalí, Vanesa, Samanta, Melisa, Carlos, Oscar, Giselle, Natalia, Anabella, Sabrina, Joaquín, Andrea, Franco y Rodrigo.
sábado, 15 de agosto de 2009
Sitios para descargar libros
Chicos y profes:
Me parece bueno tener una lista de links donde descargar libros gratis y de cualquier tema. El procedimiento es fácil y nos permite acceder a libros que muchas veces o son caros o no se consiguen. Espero que usen esta información. Internet es, entre otras cosas, una infinita biblioteca virtual. Acá van los links:
http://www.portalplanetasedna.com.ar/descargas.htm
http://libros.astalaweb.com/
http://www.quedelibros.com/
leergratis.com
Hay muchos sitios más, pero para empezar creo que tenemos bastante. Ahora sí: NO HAY EXCUSAS PARA NO LEER.
Si a alguno le interesa algún autor en especial, pueden poner en la barra de Google, por ejemplo, "Edgar Allan Poe+descarga de libros" y les aparecen los links para tener lo que necesitan.
Me parece bueno tener una lista de links donde descargar libros gratis y de cualquier tema. El procedimiento es fácil y nos permite acceder a libros que muchas veces o son caros o no se consiguen. Espero que usen esta información. Internet es, entre otras cosas, una infinita biblioteca virtual. Acá van los links:
http://www.portalplanetasedna.com.ar/descargas.htm
http://libros.astalaweb.com/
http://www.quedelibros.com/
leergratis.com
Hay muchos sitios más, pero para empezar creo que tenemos bastante. Ahora sí: NO HAY EXCUSAS PARA NO LEER.
Si a alguno le interesa algún autor en especial, pueden poner en la barra de Google, por ejemplo, "Edgar Allan Poe+descarga de libros" y les aparecen los links para tener lo que necesitan.
domingo, 19 de julio de 2009
Día del amigo
Les dejo algo muy conocido para que lean; es una historia que nos hace pensar por dos minutos lo bueno que es tener amigos de verdad, de esos que nos bancan en todo momento, de esos que nos escuchan, de esos nos dicen lo que estamos necesitando para ponernos bien, de esos que nos quieren pase lo que pase. Ojalá mañana la pasen joya, como dirían ustedes.
Leyenda árabe
Dice una leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron, y uno le dio una bofetada al otro.
El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGÓ UNA BOFETADA EN EL ROSTRO.
Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse.
El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo.
Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME SALVO LA VIDA.
Intrigado, el amigo preguntó:
-¿Por qué después de que te lastimé, escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra?
Sonriendo, el otro amigo respondió:
-Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena, donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón, donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo.
Leyenda árabe
Dice una leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron, y uno le dio una bofetada al otro.
El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGÓ UNA BOFETADA EN EL ROSTRO.
Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse.
El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo.
Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME SALVO LA VIDA.
Intrigado, el amigo preguntó:
-¿Por qué después de que te lastimé, escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra?
Sonriendo, el otro amigo respondió:
-Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena, donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón, donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo.
domingo, 28 de junio de 2009
Cacería en la Web: el museo Larreta
Introducción
Ustedes tuvieron oportunidad de visitar el museo Larreta y de conocer bastante acerca del autor y de su época. Ahora es el momento de ahondar en algunos de esos conocimientos a través de esta cacería en la Web. Para contestar las preguntas sigan los diferentes enlaces y escriban las respuestas en un documento de Word. En ese documento, copien las preguntas con sus respuestas y luego entréguenlo en la clase de Lengua o de Literatura.
Preguntas
1. ¿Qué géneros literarios cultivó Larreta? ¿En qué obras se nota su gusto por la reconstrucción histórica?
Recursos
http://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_Larreta
http://www.todo-argentina.net/Literatura_argentina/Biografias_de_literatura/larreta.htm
Pregunta
2. ¿Qué fue el Modernismo? Caracterizarlo brevemente. A partir del segundo enlace, justificar por qué las descripciones que aparecen en La gloria de don Ramiro son modernistas.
Recursos
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_modernismo.htm
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_lagloria.htm
Pregunta
3. ¿Cómo se relacionan el arte, la historia y la religión dentro del museo?
Recursos
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_colecciones.htm
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_jardin.htm
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar
La gran pregunta
A partir de lo investigado y de la visita realizada al museo, ¿cuál creen que es el valor de la casa de Larreta más allá de lo económico? ¿Qué les aportó el conocimiento de la vida, la obra y el entorno de este escritor? (Realizar un texto de por lo menos diez renglones).
Ustedes tuvieron oportunidad de visitar el museo Larreta y de conocer bastante acerca del autor y de su época. Ahora es el momento de ahondar en algunos de esos conocimientos a través de esta cacería en la Web. Para contestar las preguntas sigan los diferentes enlaces y escriban las respuestas en un documento de Word. En ese documento, copien las preguntas con sus respuestas y luego entréguenlo en la clase de Lengua o de Literatura.
Preguntas
1. ¿Qué géneros literarios cultivó Larreta? ¿En qué obras se nota su gusto por la reconstrucción histórica?
Recursos
http://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_Larreta
http://www.todo-argentina.net/Literatura_argentina/Biografias_de_literatura/larreta.htm
Pregunta
2. ¿Qué fue el Modernismo? Caracterizarlo brevemente. A partir del segundo enlace, justificar por qué las descripciones que aparecen en La gloria de don Ramiro son modernistas.
Recursos
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_modernismo.htm
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_lagloria.htm
Pregunta
3. ¿Cómo se relacionan el arte, la historia y la religión dentro del museo?
Recursos
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_colecciones.htm
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar/larreta_jardin.htm
http://www.museolarreta.buenosaires.gov.ar
La gran pregunta
A partir de lo investigado y de la visita realizada al museo, ¿cuál creen que es el valor de la casa de Larreta más allá de lo económico? ¿Qué les aportó el conocimiento de la vida, la obra y el entorno de este escritor? (Realizar un texto de por lo menos diez renglones).
viernes, 26 de junio de 2009
Visita al museo Larreta
Hoy fuimos con los chicos de 4º a visitar el museo Larreta. La salida empezó con una caminata hasta la calle Juramento. Dentro de la que fue la casa del escritor Enrique Larreta, pudimos conocer un fragmento de la historia española durante el reinado de Felipe II. Si bien el autor argentino vivió en la casa a comienzos del XX, ambientó su casa en el siglo XVI y logró unir elementos tan dispares como los que provienen de la guerra y de la religión, de la literatura y de la historia, de la religión católica, de la árabe y de la judía. Para transportarnos en el tiempo, no necesitamos cerrar los ojos sino, por el contrario, abrirlos para no perdernos ninguno de los objetos que nos rodeaban.
Los chicos se portaron muy bien, participaron en la charla con la guía, respetaron las normas del museo y mostraron que el diálogo previo en clase sobre Larreta había sido asimilado. Cuando salimos, fuimos a la plaza frente al museo y, como agregado, pudimos compartir unos mates, algo para comer y, sobre todo, nos conocimos un poco más, lo que para mí fue tan importante como la visita en sí.
Los chicos se portaron muy bien, participaron en la charla con la guía, respetaron las normas del museo y mostraron que el diálogo previo en clase sobre Larreta había sido asimilado. Cuando salimos, fuimos a la plaza frente al museo y, como agregado, pudimos compartir unos mates, algo para comer y, sobre todo, nos conocimos un poco más, lo que para mí fue tan importante como la visita en sí.
sábado, 25 de abril de 2009
Taller de poesía
El martes pasado tuvimos nuestro segundo encuentro del taller de poesía. Si bien los chicos tuvieron muy poco tiempo para producir algo, escribieron unos textos muy breves a partir de lo que les sugería una foto. La idea era comparar lo que el personaje de la foto era en su vida real y lo que los chicos interpretaron acerca de lo que veían. Acá vamos a publicar algunas de esas producciones.
En esta primera foto aparece Marlene Dietrich. Nacida en el barrio berlinés de Schöneberg, Alemania. Ella tocaba el violín antes de entrar en la escuela de interpretación de Max Reinhardt en 1921. Hizo su debut en el cine dos años después (aunque los historiadores insisten en que Dietrich apareció como extra en un filme alemán de 1919). Tras empezar su carrera en películas alemanas (mientras bailaba además en coros de cabaret y en algunas obras menores), obtuvo un papel en la primera película europea sonora, El ángel azul (1930), dirigida por Josef Von Sternberg.
El grupo de Florencia, Lucina y Joaquín vieron en esta mujer una amante del lujo; alguien que se dedicaba a trabajar como acompañante, pero a la que esa vida sólo le daba tristeza y soledad. La asociaron con la canción "La murga de la Virgencita" de los Redonditos de ricota y consideraron que ella podría haber escrito este poema:
Es el más calmo bien estar
atada a una triste realidad
que intento tapar,
y bajo una sonrisa
disimular.
En la segunda foto nos encontramos con Amado Nervo. Fue un poeta mexicano. Nació el 27 de agosto de 1870 en la ciudad de Tepic, Nayarit, y murió el 24 de mayo de 1919. Cuando tenía trece años murió su padre, dejando a la familia en situación económica comprometida. El sonoro nombre de Amado Nervo, frecuentemente tomado por seudónimo, era en realidad el que le habían dado al nacer, tras la decisión de su padre de simplificar su verdadero apellido, Ruiz de Nervo. Él mismo bromeó alguna vez sobre la influencia en su éxito de un nombre tan adecuado a un poeta.
El grupo de Anabella, Sabrina y Andrea vieron, en la imagen del poeta, un hombre no conforme con su vida porque tiene de qué arrepentirse, aunque también tiene cosas de las que estar orgulloso. Sabe que deja un legado y también sabe todo lo que hizo para dejarlo.
La tercera foto es de otro poeta, Antonin Artaud. Nace en Marsella. A los cuatro años de edad sufre un grave ataque de meningitis, cuya consecuencia es un temperamento nervioso e irritable. El dolor físico y cierta sensación de paranoia no lo dejarán nunca y lo obligarán a pasar largas estancias periódicas en sanatorios mentales. Fue, además de poeta, dramaturgo, ensayista, novelista, director escénico y actor francés.
Nadia, Magalí, Vanesa y Mayra se imaginaron al que aparecía en la foto como alguien de nombre Juan Pedro, de 23 años. Para ellas, su profesión era la de maquinista de tren y aprovechaba esos viajes para tomarse un tiempo para pensar en el vacío que sentía en su interior y en el pasado que lo perseguía atormentándolo. Sus poemas serían depresivos y le servían para desahogarse.
La cuarta foto es de Daniel Link. Es uno de los críticos culturales más importantes de la Argentina. Para demostrarlo, allí están sus libros de ensayos La chancha con cadenas, Cómo se lee y Leyenda. Literatura argentina: cuatro cortes. Además, editó la obra de Rodolfo Walsh y publicó novelas como Los años noventa y Montserrat. Ahora acaba de aparecer su primer libro de relatos, La mafia rusa. Es, además, profesor de la facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Samanta y Melisa vieron en esta imagen un poeta que, en el pasado, había sido feliz, una persona como cualquier otra. Tenía proyectos, salud, buenos pensamientos, y amaba a su esposa e hijas. Ahora solo se encuentra pensando cómo encontrar a Dios y, antes de morir, seguramente escribiría su poema final.
Como otra actividad de poesía, los profesores del Proyecto de lectura organizamos un encuentro con los tres cursos que forman parte de aquel. En esta oportunidad, los chicos produjeron poemas a partir de las siguientes consignas:
Imaginá que fuiste a un museo, y te impactó el cuadro que elegiste. Lo miraste con mucha atención, registrando todos los detalles, y sentiste que la pintura te atraía con una fuerza casi inexplicable. Al volver a tu casa te encontraste con un amigo o amiga y quisiste contarle cómo era el cuadro, y qué impresión te había causado. ¿Cómo se lo dirías a través de un poema? ¿Qué palabras y frases usarías para describirlo y traducir las emociones y sentimientos que la obra te despertó, y lo que te permitió imaginar?
# no es necesario que el poema tenga rima ni que esté dividido en estrofas,
# no se trata solo de contar el cuadro, sino de componer una nueva realidad con sus palabras,
# no interesa el orden que elijan para contar lo que ven,
# pueden describir qué sensaciones provoca en ustedes el conjunto de líneas, formas y colores.
Estos fueron algunos de los poemas que surgieron en el encuentro.
En tu rostro se ve el pánico
que se estremece sobre los huesos de tu cuerpo,
el pánico de andar
por un muelle junto
a esos dos hombres persiguiéndote.
A lo lejos se ven dos barcos
en medio de un remolino de agua,
que muestra la furia del mar
acercándose de a poco a tu alma.
Carlos y Joaquín
Paseando con su perro marrón
en una noche de estrellas.
Por las calles solitarias
rumbo a la montaña
a pedir por ella
a la que nunca olvidará
Samanta
Mirando el árbol, ese árbol
que recuerda a cuando era chica,
cuando jugaba sobre él
y miraba todas sus partes
viendo las hojas caer.
También me recuerda el cambio de estación,
y sé, tal vez, que dentro de él
esté la libertad.
Melisa
El brillo del sol reflejaba
en la corteza del árbol
un hermoso paisaje,
como un libro abierto.
En el paisaje se veía
un barco en medio del mar
y, a lo lejos, una pequeña isla
acompañado tod por un hermoso día.
Melina y
Tamara
Para otros, los cuadros observados sugirieron textos narrativos.
Me gusta mucho la mezcla de colores: tonos verdes con negros; el esfumado y las sombras. En el cuadro se describe la pureza de la naturaleza en conjunto, durante un amanecer. El agua de la pequeña cascada tiene también un tono verde que se ve en el fondo por causa de las plantas bajo la superficie. Parece la imagen de un bosque primaveral, porque no perdió su vegetación. Es un paisaje natural antes de que el hombre lo destruya.
Andrea y Gisella
Esta imagen me hace pensar en la soledad que a veces es buena porque uno necesita tranquilidad para poder pensar sobre ciertos sentimientos que a uno le pasan por la cabeza. Al ver el hombre solo en ese atardecer de otoño, me intriga saber por qué está así y qué es lo que piensa.
Anabella
En esta primera foto aparece Marlene Dietrich. Nacida en el barrio berlinés de Schöneberg, Alemania. Ella tocaba el violín antes de entrar en la escuela de interpretación de Max Reinhardt en 1921. Hizo su debut en el cine dos años después (aunque los historiadores insisten en que Dietrich apareció como extra en un filme alemán de 1919). Tras empezar su carrera en películas alemanas (mientras bailaba además en coros de cabaret y en algunas obras menores), obtuvo un papel en la primera película europea sonora, El ángel azul (1930), dirigida por Josef Von Sternberg.
El grupo de Florencia, Lucina y Joaquín vieron en esta mujer una amante del lujo; alguien que se dedicaba a trabajar como acompañante, pero a la que esa vida sólo le daba tristeza y soledad. La asociaron con la canción "La murga de la Virgencita" de los Redonditos de ricota y consideraron que ella podría haber escrito este poema:
Es el más calmo bien estar
atada a una triste realidad
que intento tapar,
y bajo una sonrisa
disimular.
En la segunda foto nos encontramos con Amado Nervo. Fue un poeta mexicano. Nació el 27 de agosto de 1870 en la ciudad de Tepic, Nayarit, y murió el 24 de mayo de 1919. Cuando tenía trece años murió su padre, dejando a la familia en situación económica comprometida. El sonoro nombre de Amado Nervo, frecuentemente tomado por seudónimo, era en realidad el que le habían dado al nacer, tras la decisión de su padre de simplificar su verdadero apellido, Ruiz de Nervo. Él mismo bromeó alguna vez sobre la influencia en su éxito de un nombre tan adecuado a un poeta.
El grupo de Anabella, Sabrina y Andrea vieron, en la imagen del poeta, un hombre no conforme con su vida porque tiene de qué arrepentirse, aunque también tiene cosas de las que estar orgulloso. Sabe que deja un legado y también sabe todo lo que hizo para dejarlo.
La tercera foto es de otro poeta, Antonin Artaud. Nace en Marsella. A los cuatro años de edad sufre un grave ataque de meningitis, cuya consecuencia es un temperamento nervioso e irritable. El dolor físico y cierta sensación de paranoia no lo dejarán nunca y lo obligarán a pasar largas estancias periódicas en sanatorios mentales. Fue, además de poeta, dramaturgo, ensayista, novelista, director escénico y actor francés.
Nadia, Magalí, Vanesa y Mayra se imaginaron al que aparecía en la foto como alguien de nombre Juan Pedro, de 23 años. Para ellas, su profesión era la de maquinista de tren y aprovechaba esos viajes para tomarse un tiempo para pensar en el vacío que sentía en su interior y en el pasado que lo perseguía atormentándolo. Sus poemas serían depresivos y le servían para desahogarse.
La cuarta foto es de Daniel Link. Es uno de los críticos culturales más importantes de la Argentina. Para demostrarlo, allí están sus libros de ensayos La chancha con cadenas, Cómo se lee y Leyenda. Literatura argentina: cuatro cortes. Además, editó la obra de Rodolfo Walsh y publicó novelas como Los años noventa y Montserrat. Ahora acaba de aparecer su primer libro de relatos, La mafia rusa. Es, además, profesor de la facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Samanta y Melisa vieron en esta imagen un poeta que, en el pasado, había sido feliz, una persona como cualquier otra. Tenía proyectos, salud, buenos pensamientos, y amaba a su esposa e hijas. Ahora solo se encuentra pensando cómo encontrar a Dios y, antes de morir, seguramente escribiría su poema final.
Como otra actividad de poesía, los profesores del Proyecto de lectura organizamos un encuentro con los tres cursos que forman parte de aquel. En esta oportunidad, los chicos produjeron poemas a partir de las siguientes consignas:
Imaginá que fuiste a un museo, y te impactó el cuadro que elegiste. Lo miraste con mucha atención, registrando todos los detalles, y sentiste que la pintura te atraía con una fuerza casi inexplicable. Al volver a tu casa te encontraste con un amigo o amiga y quisiste contarle cómo era el cuadro, y qué impresión te había causado. ¿Cómo se lo dirías a través de un poema? ¿Qué palabras y frases usarías para describirlo y traducir las emociones y sentimientos que la obra te despertó, y lo que te permitió imaginar?
# no es necesario que el poema tenga rima ni que esté dividido en estrofas,
# no se trata solo de contar el cuadro, sino de componer una nueva realidad con sus palabras,
# no interesa el orden que elijan para contar lo que ven,
# pueden describir qué sensaciones provoca en ustedes el conjunto de líneas, formas y colores.
Estos fueron algunos de los poemas que surgieron en el encuentro.
En tu rostro se ve el pánico
que se estremece sobre los huesos de tu cuerpo,
el pánico de andar
por un muelle junto
a esos dos hombres persiguiéndote.
A lo lejos se ven dos barcos
en medio de un remolino de agua,
que muestra la furia del mar
acercándose de a poco a tu alma.
Carlos y Joaquín
Paseando con su perro marrón
en una noche de estrellas.
Por las calles solitarias
rumbo a la montaña
a pedir por ella
a la que nunca olvidará
Samanta
Mirando el árbol, ese árbol
que recuerda a cuando era chica,
cuando jugaba sobre él
y miraba todas sus partes
viendo las hojas caer.
También me recuerda el cambio de estación,
y sé, tal vez, que dentro de él
esté la libertad.
Melisa
El brillo del sol reflejaba
en la corteza del árbol
un hermoso paisaje,
como un libro abierto.
En el paisaje se veía
un barco en medio del mar
y, a lo lejos, una pequeña isla
acompañado tod por un hermoso día.
Melina y
Tamara
Para otros, los cuadros observados sugirieron textos narrativos.
Me gusta mucho la mezcla de colores: tonos verdes con negros; el esfumado y las sombras. En el cuadro se describe la pureza de la naturaleza en conjunto, durante un amanecer. El agua de la pequeña cascada tiene también un tono verde que se ve en el fondo por causa de las plantas bajo la superficie. Parece la imagen de un bosque primaveral, porque no perdió su vegetación. Es un paisaje natural antes de que el hombre lo destruya.
Andrea y Gisella
Esta imagen me hace pensar en la soledad que a veces es buena porque uno necesita tranquilidad para poder pensar sobre ciertos sentimientos que a uno le pasan por la cabeza. Al ver el hombre solo en ese atardecer de otoño, me intriga saber por qué está así y qué es lo que piensa.
Anabella
martes, 14 de abril de 2009
Taller de poesía
Hoy tuvimos nuestro primer encuentro con los talleristas del proyecto de Escuelas Lectoras. Fue una primera aproximación a qué es la poesía y a diferentes autores que conciben la escritura poética de diferentes maneras. Más allá de los gustos personales, los chicos pudieron discutir acerca de qué es para ellos un poema, qué temas aborda la poesía o qué papel juegan la emoción o la subjetividad. El encuentro terminó con el relato de un cuento por parte de uno de los talleristas y con la promesa de una segunda parte el martes próximo, donde los chicos tendrán la oportunidad de escribir.
lunes, 9 de marzo de 2009
domingo, 1 de marzo de 2009
Unos muy buenos poemas de Iván
Después de unas vacaciones volvemos a usar este blog. Esta vez es para regalarles unos poemas de Iván que vale la pena leer. Están bien escritos y tratan temas que nos tocan de cerca.
31/12
Como todas las noches
el ritual empezó.
La gente fue llegando
y el lugar se puso a hablar.
Aquel lugar se llenó
diría que por demás.
Todo parecía normal,
como hace tiempo atrás
Como siempre,
esa luz se prendió.
Como nunca,
el fuego encendió
Fue el comienzo del final,
un fin de año de terror,
La herida que entonces se abrió
aún hoy no deja de sangrar.
Caían cuerpos en el lugar.
Los trapos habrán de hablar.
Envueltos en monstruosas llamas
el futuro vieron arder.
Como siempre,
esa luz se prendió.
Como nunca,
el fuego encendió.
Relevo de dios
Mañana de dolor.
Mis ojos vi sangrar.
Un elixir de pasión
que no pudiste escuchar.
Tristeza nacional
por aquel que supo hablar.
Tu ley te mató,
sos resaca en el cajón.
Nada parecía real.
Era un viaje sideral.
No pensaron ni dudaron;
todo el mundo te apreció.
Viejas canciones quedarán
en tu Harley matinal
que a un dios primero cargó
y en un instante mató.
Radiografía Nacional
Políticos farsantes
le mienten a la nación
a la gente idiota
que a ellos les creyó.
Levantamos de la tierra
restos de nuestro hoy:
miles de desaparecidos
y mucho temor.
La ignorancia, nuestra adicción;
las escuelas, la mejor decoración.
En el río está nuestro pasado;
en el infierno, el futuro.
Hay demasiada peste hoy
y por desgracia al mundo domina.
Algunas botas rompen más que bombas.
Familias enteras destruidas por un ruin
que permanecer en el poder quería,
pero que en la memoria de la desgracia acabó.
Dualidad
Te miro y no te veo,
en mi mente retrocedo,
Te amo y no lo creo;
te amo y no lo quiero...
Es duro de entender
cómo puede suceder
que te amo sin querer
ni yo lo puedo creer.
Te veo y me muero,
te veo y vuelvo a nacer;
te toco y vuelo,
te toco y vuelvo a caer.
Toda la noche espero
para volverte a ver.
Todo el lunes espero
para volverte a tocar.
Es duro de entender
cómo puede suceder
que te amo sin querer
ni yo lo puedo creer.
Y te veo ahí
y te siento acá.
Yo te quiero aquí
y te quiero allá...
31/12
Como todas las noches
el ritual empezó.
La gente fue llegando
y el lugar se puso a hablar.
Aquel lugar se llenó
diría que por demás.
Todo parecía normal,
como hace tiempo atrás
Como siempre,
esa luz se prendió.
Como nunca,
el fuego encendió
Fue el comienzo del final,
un fin de año de terror,
La herida que entonces se abrió
aún hoy no deja de sangrar.
Caían cuerpos en el lugar.
Los trapos habrán de hablar.
Envueltos en monstruosas llamas
el futuro vieron arder.
Como siempre,
esa luz se prendió.
Como nunca,
el fuego encendió.
Relevo de dios
Mañana de dolor.
Mis ojos vi sangrar.
Un elixir de pasión
que no pudiste escuchar.
Tristeza nacional
por aquel que supo hablar.
Tu ley te mató,
sos resaca en el cajón.
Nada parecía real.
Era un viaje sideral.
No pensaron ni dudaron;
todo el mundo te apreció.
Viejas canciones quedarán
en tu Harley matinal
que a un dios primero cargó
y en un instante mató.
Radiografía Nacional
Políticos farsantes
le mienten a la nación
a la gente idiota
que a ellos les creyó.
Levantamos de la tierra
restos de nuestro hoy:
miles de desaparecidos
y mucho temor.
La ignorancia, nuestra adicción;
las escuelas, la mejor decoración.
En el río está nuestro pasado;
en el infierno, el futuro.
Hay demasiada peste hoy
y por desgracia al mundo domina.
Algunas botas rompen más que bombas.
Familias enteras destruidas por un ruin
que permanecer en el poder quería,
pero que en la memoria de la desgracia acabó.
Dualidad
Te miro y no te veo,
en mi mente retrocedo,
Te amo y no lo creo;
te amo y no lo quiero...
Es duro de entender
cómo puede suceder
que te amo sin querer
ni yo lo puedo creer.
Te veo y me muero,
te veo y vuelvo a nacer;
te toco y vuelo,
te toco y vuelvo a caer.
Toda la noche espero
para volverte a ver.
Todo el lunes espero
para volverte a tocar.
Es duro de entender
cómo puede suceder
que te amo sin querer
ni yo lo puedo creer.
Y te veo ahí
y te siento acá.
Yo te quiero aquí
y te quiero allá...
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